Уникальное образовательное событие объединило представителей высшей школы, среднего профессионального образования, представителей компаний-партнеров, директоров школ и представителей педагогической общественности.
31 марта 2026 года в стенах ГБОУ СОШ №311 Фрунзенского района Санкт-Петербурга в рамках программы ПМОФ состоялся семинар «Современное школьное образование как фундамент технологического суверенитета страны». Мероприятие стало настоящей площадкой для обмена опытом между представителями образовательных учреждений, вузов и предприятий.
В числе почётных гостей семинара: — Надежда Николаевна Суртаева, доктор педагогических наук, профессор РГПУ им. А.И. Герцена; — Пётр Константинович Иванов, руководитель лаборатории стартовых комплексов БГТУ «ВОЕНМЕХ»; — Екатерина Викторовна Экало, директор направления РОББОКЛУБ; На диалоговой площадке обсуждались ключевые направления развития школьного образования, а участники семинара освоили новые подходы к формированию профессиональных компетенций у учащихся. Надежда Николаевна Суртаева представила научный взгляд на роль современной школы в формировании технологического суверенитета страны. Она отметила важность трансформации образовательной среды как пространства подготовки молодого поколения для инженерно-технического обеспечения технологического суверенитета. В рамках диалоговой площадки также выступили руководители образовательных учреждений города. Екатерина Владимировна Прошкина, директор ГБОУ школы №477 Пушкинского района, осветила вопросы актуальности совершенствования содержания учебного материала в предметной области «Технология» и важность практико-ориентированных занятий на современном оборудовании. Мария Викторовна Пятышева, к.п.н., директор ГБОУ школы №292, представила успешные формы индивидуализации профильного обучения. Она поделилась опытом эффективного сочетания цифровых технологий с традиционными методами обучения. Вероника Львовна Виноградова, директор ГБОУ СОШ №311, рассказала о необходимых условиях в образовательной организации для развития допрофессиональных компетенций и готовности учащихся к профессиональному самоопределению. Участники семинара погрузились в мир современных методик ранней инженерно-технической подготовки школьников, включая практические навыки в области робототехники и программирования. В рамках четырёх образовательных сессий участники мероприятия изучили успешные практики развития цифровых компетенций учащихся и организации профильного обучения. ГБОУ школа № 477 Пушкинского района поделились опытом на мастер-классе «Модернизация предметной области «Технология» как способ обновления пространства технологического образования школьников». Гринева М.Д. и Долинов Е.В. подчеркнули в своем выступлении необходимость развития системы профильного обучения и ранней профессиональной ориентации школьников для обеспечения технологического суверенитета России.
Участники получили не только теоретические знания, но и конкретные инструменты для внедрения современных образовательных технологий. Семинар подтвердил: качественное школьное образование — основа технологического лидерства страны. По итогам семинара участники подтвердили важность качественного школьного образования как основы технологического лидерства страны.
15,211 total views